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开幕式嘉宾纵论如何实践创新理念

发布时间:2020-07-21 17:54:29 阅读: 来源:剥线机厂家

日前,在2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛嘉宾专访会中,与会嘉宾就电子设计领域“创新理念”进行了深入探讨。

本文引用地址:竞赛委员会主任、两院院士王越表示,创新这个名词很吸引人,人类总得要创新,这是人类能够进化的一个核心的要素。讲到创新,的确是不太容易的,它涉及到很多的因素。

我举几个例子来说,首先你要有一个创新的意识,你为什么来创新,有的创新机会在你的面前走过你是否可以抓住,所以创新的意识还待展开,有很多的兴趣、责任、环境所以第一要有创新的意识。第二要有创新的精神和能力,任何一个创新,尤其是重要的创新,往往是很艰难的,因为你是一个新,你要扩掉一些东西,不扩掉一些东西就不能创新,所以创新要扩掉一些旧的东西,要跟困难做斗争,甚至跟人类自己的知识,自己的能力来做斗争,这都是一种新的概念。所以在这个新的概念上,第一创新的毅力,我们说人文精神是很重要的。第二要有创新的能力,什么是创新的能力呢?你要有基本的知识,没有基本的知识,赤手空拳怎么创新?所以要有知识。第二要有运用能力解决问题的能力,这就是知识和能力结合起来,并不是一蹴而就的,有的人看了很多的书,但是不能运用知识,不能解决实际的问题。第三要有合作的精神,人文精神包括克服困难,单薄名利,这都是人文精神,不要认为没有希望就放弃了,所以创新的精神是人文的精神,深层次来说,就是一个人的生活的意义和人的价值趋向,当然一般来说,我们要有人文精神克服困难、淡漠名利。除此以外,必须要有合作的精神,哪怕是纯科学的,你也需要有团队,需要有工具,需要有探索实验的环境,一个重要的题目,还要分工协作,就跟竞赛一样,三个同学在一起,互相埋怨,他们做不成功,这就是合作的经,谅解互相支持、互相配合合作的精神。所以这几个事情对于中国来讲涉及到广义的教育,教育是培养素质和能力的,那么再加上嵌入式系统,在信息化的社会,信息的嵌入式系统它的意义是非常深远和重大的。所以某种意义上,我们会跟学生,跟研究生说,信息科技的发展和嵌入式它的矛盾,这是人类社会中间永恒主题之一,不是全部,从这个意义上面来看嵌入式系统,前进的平台,按照大赛的精神,专家主导,学生主体,社会参与,在嵌入式竞赛,我们选择跟英特尔,在做嵌入式系统,那是一个顶级的供应商,而且现在是软硬结合,所以十几年来,一步一步走过来,互相的理解,互相的支持,今后还要继续发展,所以我对工业信息化部支持这个大赛,我们内心也有这个体会,创新有的是很难,但是也要从一点一点做起,我归纳的创新是有这几个方面。

英特尔中国执行董事戈峻表示,之所以组织嵌入式邀请寒这样一个活动,就是希望把探究、创新这些想法机会能够给到我们的同学,通过挑战性的板子,让同学们发挥他们的创新,这是这个项目的意义所在。

中外学生在创新能力方面的差异还是很明显的。一个是探究式的,一个是学习式的。在国内强调是把成绩搞好,考试考好这就是好学生,而相对学习环境比较自由的国家,相对更多是引导学生探究,以项目为背景的学习,考虑的是他的能力而不是学习,更重要的是在项目的探究方面的能力,这是考察很多。

针对英特尔公司如何选拔创新人才的提问,戈峻表示,我们是一个宽松的创新环境,看到机会自己去抓,在项目发展的过程里面,要有自己的一套程序,并不是这套程序影响我们的科学家、工程师的研究,他们可以自由的思考,到一定程度纳入到公司的创新体系中间来,这是两块,一个是自由的让他发挥,第二是进入相对的体系让他把项目最终做下去,所以这是需要项目的规划,然后进入到产品的阶段,这是比较复杂,但是确实英特尔非常鼓励我们的员工创新,提供给他们一个环境,又有一个很好的机制来支撑。

竞赛组委会秘书长徐国治教授表示,第一次大赛是2002年,那个时候在竞赛模式上就一直追求创新,开始鼓励选手在创新方面进行总结和积累。当时大家都在玩51的时候我就玩嵌入式系统了,第二年我就在想国际化了,慢慢有吸引力的做起来。比如每年嵌入式冠军的项目,人家都说很公平、公正,另外有境外的教授当评委,所以大家认为很公平公正。做得比较好的,跟美国相比,他们有比我们好的地方,他们做了以后,他们做完比赛有很多的分析,得出很多规律,我们做得好的地方,特别是去年的英特尔杯-秦腔的皮影戏,我们一定要把这个东西留下来展示,它把人文的东西在其中。

英特尔公司中国区教育事务部总监朱文利表示,英特尔大学计划也是英特尔教育计划里面的一部分,我们也非常骄傲的讲英特尔大学计划在全球也是领先的,我们的目标非常的清楚,和中国的政府、教育界一起来合作,共同更好的培养创新人才的目标。大赛本身要创新,大赛是一个推手,它是很好的平台,让老师、学生看到给他这样一个挑战充分发挥他的创新,把他创新的潜力发挥到极致。

基于最新的凌动平台,我们也提供给现在超过百家大学,都有英特尔提供的硬件平台,同时我们也和这些老师共同合作,来开发课程,同时把产业界的一些项目给到老师,让他们来开发一些课件,共同的目标就系把学生能力提高,如何把学生培养好,更好的适应我们电子信息类的课程改革,让我们培养出来的学生更适合这个社会的需要。我们也是不断的与时俱进,也是和教育界一起合作,看到机会,哪里有需要,我们就会更好的设计大家所需要的项目,共同把教育的改革做好。

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